千惠的有空逛逛 國立空中大學高雄中心 青少年心靈輔社

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2007年9月16日星期日96上家庭生活教育導論 重點整理

peipei 留言時間 2005-10-01 20:14:00

這是「小龍」學長辛苦整裡1-5章的重點，請大家愛惜傳讀。

家庭資源與管理

第一章家庭資源管理的發展

第一節家庭生活與資源管理

5 目前台灣家庭結構以「核心家庭」所佔比例最高。

7 依聯合所訂標準，65歲以上人口佔總人口之比例超過7%時，稱為「高齡化社會」。

11 所謂「家務工作」包括：清理環境、準備餐點、清洗衣物及照顧家中子女、老人或病人等。

慶典預算規劃期末重點 (生科系提供)

個人所得、閒置資金法、剩餘資金法、活會、死會、內標、外標、全會期簡單平均利率法、年金終值及年金現值分段利率法、以會養會、預防倒會風險的注意事項、新訂租約租金的三種估價方法、續訂租約租金的四種估算方法、借貸資金的管道、慶典費用應包含的四種功能、重要性原則、成本效益原則、攸關成本、增支成本、數量差異、價格差異、例外管理原則、管理破壞預算行為的四種方法。

100學年  創造與生活    期末重點 (Lily整理)

第四章：創造性的環境
創造性的環境心製圖：空間、視覺、聲音、嗅覺、味覺、觸覺、感覺統合。
我們大致可把人分成：1.太陽型：是早起的黃鶯2.月亮型：月亮型的貓頭鷹

選購燈泡時，要注意：(一)色溫(K)(二)演色(Ra)：
光源可分：自然光及人造光。
人體有七個能量脈輪：頂輪、眉心輪、喉輪、心輪、胃輪、臍輪、海底輪、第八輪。

陳璟薇學姐提醒   2012年7月17日 17:29

101學年度暑期高雄中心暑期作業相關規定，暑期作業相關規定：

暑期因無面授，故作業繳交與一般開學後之作業繳交不同，方式如下：

二次作業繳交：

8月10日截止，暑期作業繳交採郵寄至各科批閱教師通訊地址，請同學特別留意。

請有暑修的同學們..沒事就打打作業寫寫功課~~然後記得找好地址貼上郵票~~繼去給老師壓!!!

標題 教育社會學的期末重點回顧 黃恆老師 2006-06-14

　　期末考將屆，為加強同學印象，特別作「教育社會學的期末重點回顧」一文，希望對同學在複習與準備上有所助益。

教育社會學的期末重點回顧

教育社會學的後半部分談到兩個核心主題：學校系統和教室系統，並綜合全書重點，對於當代大家關切的兩大教育議題進行分析。本文就依書中章節，在期末考前作個重點回顧，無非希望藉由這樣扼要的敘述，來引發同學再次思考與增加學習印象。

首先，第四章「學校系統」所談的重點，是從鉅觀的角度來對「學校」此一

系統進行社會學的分析。其中主要內容談的是：學校有什麼樣的獨特面貌與組織，學校有什麼樣的文化內容要如何設計，學校如何有效的領導與運作，教育人員應如何提高專業化與培養專業素養等方面問題。

其中在第一節學校組織方面，值得注意的是：學校有什麼不同於其他社會組織的獨特面貌，學校在初級與次級團體、正式與非正式組織中的屬性，什麼是科層體制，學校與科層體制間有什麼樣的的關係等。

教育社會學」期中複習作者: 鍾紅柱老師

時光飛逝，彈指之間，期中考就快到了！但不知修習「教育社會學」的同學們是否已經上緊發條，加緊準備期中考呢？為協助各位同學的學習，我在此為同學們作個期中複習，希望大家屆時都能順利過關，甚至拿到高分。

首先，我要對同學們所常用的準備考試方法提出我的看法。許多同學習慣將教科書中的1、2、3等標題囫圇吞棗地死背下來而不求甚解，由於成人記憶力較差，加上讀書的時間有限，又因為一進入考場就開始緊張，於是，寫答案時，不少同學就以拼湊的方式將記憶所及的答案放在一起，考試過後，一切隨風而逝，對這門課程在講些什麼已不復記憶。各位同學，這樣是有學習到嗎？

「教育社會學」這門課程蠻重視觀念的建立，因此各位同學要熟讀教材的內容，確實了解各個觀念的意義。基於理解與分析應用的重要性，教育社會學這次的期中考試題目包括了選擇題與問答題，在此建議同學們，應以確實了解教材內容為準備考試的原則，只有真正把握到各單元的真意，你才不會枉費為這門課繳了學費與花了時間，而且，經過這樣的學習過程，你會體會到這門課的重要性。

現在，我就把期中考範圍內的教材加以重點整理，希望同學們能就各個重點進行確切的學習。

在第一章第一節裏，首先要了解教育社會學、社會教育、教育心理學、教育哲學等的基本差異，其次要了解教育社會學的基本定義。關於社會學的簡介，這部份的了解有助於後面教育社會學的學習。至於教育社會學所探討的主題分類，特別要注意的是：什麼是鉅觀層面與什麼是微觀層面，另外，對「開放系統取向」的了解可讓你更加認識教育與社會的關係。

第一章的第二節相當重要，其中所介紹的「功能論」、「衝突論」、「解釋取向」等是貫穿其他各章的主幹，因此，同學們一定要對這三者確實加以了解。建議同學們分別拿這三個理論基礎（研究取向）來分析某個教育事件，相信藉由這樣的應用練習，你們能更加認識到教育社會學是什麼。當然，其中有一些名詞，例如，社會化、選擇、合法化、霸權、複製…，同學們一定要明白這些教育社會學所常用的術語。至於接下來所介紹的研究典範與研究類型，同學們要用心咀嚼所提及的二典範與三類型的特色。

教育社會學楊滿玉老師2010-09-20 11:03:13【筆記】

第一章第一節 教育社會學的概說

教育社會學（Sociology of Education）是運用社會學的觀點與概念，來探討教育與社會關係的一門學科，其兼具社會學與教育學的性質。

一、教育社會學的基本認識

（一）初步認識【1】教育社會學不是社會教育/成人教育【2】教育社會學與教育哲學、教育心理學探討教育現象時採用的角度並不相同【3】教育社會學的定義；性質（中介學科、運用社會學來解決教育問題）；特徵（驗證性學科、強調教育情境中的社會互動與社會關係、重視社會互動的整體而非個人、發現真相）；功能（描述、解釋、諮詢）、目的。

（二）社會學簡介【1】18th後期隨科學發展，開始以系統、客觀方式認識所處社會，其中法國大革命與工業革命造成重大影響，學者們於是對社會的成分、相互的關係、組成的方式、型態和影響因素進行討論，因而產生「社會學」【2】1838法人A. Comte首創「社會物理學」是「社會學」一詞之始，至今不到二百年歷史【3】教育社會學常用的社會學概念：表1-1（p.6）【4】社會學的想像力（sociological imagination）是利用社會學的觀點與角度探討社會現象，即將個人生活與社會結構相連，並轉以社會結構的角度分析日常生活事件（「卡奴」的社會學想像？）【5】好的社會學教科書應涵括「社會的變遷」與「社會的互動」二大部分【6】當代社會學經常探討的主題：表1-2（p.7）

二、教育社會學探討的主題：分為六大類

教育社會學誕生於19世紀末20世紀初，它的知識體系有賴兩個不同的派別。一方是教育學家對赫爾巴特教育體系作出批判時建立，強調教育與社會的互動。另一方是社會學家把教育當作社會制度納入到社會學研究領域。

R. Dreeben把教育社會學研究主旨分為三個部分：

• 教育的社會流動性理論（social mobility of education）
• 社區對教育的影響（community influences on education）
• 作為社會組織的學校（social organization of schools）

這三大主題貫穿了教育社會學從20世紀初誕生，發展至1950年代的全過程。在1970年代以後，這些核心概念有了新的拓展，最主要的研究議題包括：

• 公平和社會公正
• 全球化以及學校教育的擴張
• 社會網路以及他們對個人行為和社會準則的影響

演進

取自http://stu95.nknu.edu.tw/~f9551001/cbcc.htm#青少年文化的教育社會學分析

◎教育社會學是什麼？ ◎教育、社會化、社會控制 ◎教育與社會階層化

◎社會結構中的教育制度與社會變遷 ◎教師專業地位與專業社會化

◎台灣國家認同與教育改革 ◎性別平等教育的社會學意義 ◎教育資源分配與社會正義

◎多元入學方案的教育社會學分析 ◎青少年文化的教育社會學分析 ◎教育社會學的望展（ ↑ 可點選直接連接相關內容）

◎教育社會學是什麼？

壹、授課時間：2004/9/23

92學年度上學期「家庭概論」期中考重點整理
1. 家庭的定義~家庭是一些人經由血緣.婚姻或其他關係.居住在一起.分享共同的利益和目標2. 家庭的功能~
1.經濟的功能~家庭就像綜合農場和工廠.家中所需軍可自給自足.全家都從事生產.現代家庭仍 是經濟的基本單位
2.保護的功能~家庭的主要功能是保護家中成員免受外人侵害.同時家庭成員生病.受傷.失業或老邁時.家庭更是他們避難的堡壘.現代家庭保護功能雖不若過去.對幼小子女的保護照顧與支持.仍是非常重要的
3.娛樂的功能~在農業社會休閒以家庭為中心.現代家庭娛樂型態改變.但對下一代娛樂價值觀之影響主要還是家庭.休閒生活安排得好.更可促進家人關係的親密和諧.
4.宗教的功能~西方家庭和教會有密切的關係.宗教信仰曾是道德教育的根據.在中國家庭中祭祀祖先是家庭一項重要的功能.宗教功能雖不甚明顯.但對子女的人生觀影響很大.
5.教育的功能~家庭過去是教育子女的主要場所.現代教育雖然幾乎都已來自家庭以外的範圍.但對子女價值觀.信仰和處事態度等影響.家庭仍是教育的中心.對一個人影響最長遠.

【一般生及員警專班生】100學年度下學期期末考各科命題範圍
 
※命題範圍以本校課程隨選播放系統（COD）、電視教學節目影音光碟（VCD）、網頁教材、廣播、電視等媒體播放之播授內容（包含套裝課程教材）及教科書為範圍，（續開科目以再版之教科書為命題範圍）如有補充教材則包括補充教材。
 

各科命題參考題型(一般生) 考試時間表

系科 序號 科目名稱 命題範圍
人文學系 001  圖書館與資訊利用  第10週至第17週。第6章至第9章。〈P123~P229〉 

出於http://www.wretch.cc/blog/seabluehore/29208962

教育概論--人名＆其理論   謝謝分享

分享一下考題常出的人物的理論整理

桑代克（E.L. Thorndike）
1.嘗試錯誤學習理論

https://lhl.nou.edu.tw/~research/book/exam_index.php

文化行銷各章整理&考古題



rubylu 2006-08-19 15:24:12