財團法人中華民國自閉症基金會
99年度校園適性服務自閉症系列研習
情緒發展的生涯觀點- 傾聽、反映、同理你我他
研習課程
¤對象與名額：自閉症障礙類(ASD)孩子的家長、教師或相關專業人員，對此議題有興趣的朋友；120位。
¤日期與時間：99年6月26日~27日 (週六、週日) 上午9：00 —下午16：30。【共兩天12小時】
¤研習地點：財團法人奇美醫學中心（永康院區）急診大樓12樓 第三會議室 (台南縣永康市中華路901號)
¤講師簡介：
z鳳華 老師
現職—國立彰化師範大學復健諮商研究所專任教授
學歷—美國俄亥俄州立大學哲學博士
研究專長—自閉症教育與輔導、情緒障礙者之評量與教育、社會適應及社交技巧訓練、行為問題評量與介入、復健諮商
z李宜珊老師
現職—國立沙鹿高工特教老師
學歷—彰化師範大學復健諮商研究所
著作—著有碩士論文「播下，向陽的種子-高職亞斯伯格學生生涯輔導方案之行動研究」
z張瑋珊 老師
現職—中區身心障礙者職業輔導評量資源中心執行秘書
台中市身心障礙者就業諮商計畫諮商人員
學歷/專業證照—彰化師範大學復健諮商研究所畢業
專門職業及技術人員高等考試社會工作師合格
中等學校教師資格（高中輔導及國中綜合領域）
行政院勞委會職訓局身心障礙者職業輔導評量人員資格
行政院勞委會就業服務乙級技術士
經歷—台中技術學院學生輔導中心資源教室輔導人員
救國團台中張老師中心專任張老師
著作—著有碩士論文「遇見，不一樣的精采：輕度智能障礙者生涯諮商經驗之行動研究」，另於學術期
刊發表身心障礙者生涯發展相關文章5篇。
¤研習費用：1200元/每位；完成課程者，本會將核發研習證書乙張。
¤課程規劃：
|
日期 |
時間 |
課程主題 |
講師 |
內容簡述 |
|
6/26 (六) |
9:00~12:00 |
從生涯發展觀點談亞斯伯格症者之社會及情緒發展與教育-從傾聽自我開始 |
鳳華 |
生涯發展之簡介 生涯發展與社會能力 生涯發展與情緒教育 |
|
12:00~13:30 |
午餐及午休 |
|||
|
13:30~16:30 |
1.情緒教育實務 2.亞斯伯格症青少年生涯發展實務 |
鳳華 李宜珊 |
1.國小階段教學課程實務 2.高職亞斯伯格學生生涯輔導方案 |
|
|
6/27 (日) |
9:00~12:00 |
情緒體驗與探索 |
張瑋珊 鳳華 |
1.情緒體驗活動 2.情緒探索活動 |
|
12:00~13:30 |
午餐及午休 |
|||
|
13:30~16:30 |
與孩子更接近~ 如何成為好的傾聽者與反映者 |
張瑋珊鳳華 |
1.提升傾聽的品質 2.反映技巧之練習 3.綜合演練 |
|
¤報名辦法：(報名表如下)
1、課程費用與日期：每位1200元；自即日起，額滿為止！
2、報名方式：請於郵局劃撥繳費後，填妥報名表，傳真至本會並來電確認之。
帳號及戶名：11776805財團法人中華民國自閉症基金會 (通訊欄請註明：參加6/26~27研習、參加者姓名)
聯絡人：沈盈吟emily@fact.org.tw 電話：07-394-3758 高雄市三民區九如一路611巷2號10樓之2
3、節能減碳愛地球，研習期間恕不提供紙杯，請自備環保杯，謝謝！
|
6/26~27情緒發展的生涯觀點- 傾聽、反映、同理你我他 報名表 |
|||||||
|
姓 名 |
|
服務單位/職稱 |
|
飲食需求 |
□葷 □素 |
||
|
參加者身分
|
□教師: 1.教學類別 ¡普教¡特教¡教保員¡生輔員¡補教 2.教學年齡層 ¡幼兒¡國小¡國中¡高中¡大專¡成人(含以上) □家長: 孩子生日(西元)____年___月___日;年級(年齡)_________________ 1.就學年齡¡學前¡國小¡國中¡高中¡大專¡成人(含以上) 2.診斷類別¡亞斯伯格症¡自閉症輕度¡自閉症中度¡自閉症重度 □職能治療師□語言治療師□物理治療師□心理治療師□醫師□護理人員 □社工人員 □就業輔導員□其他_________________________________________ |
||||||
|
電子郵件 |
（寄發通知用，請務必填寫） |
免費訂閱： 《牽引》會訊 或 電子報 (已訂閱者請勿重複訂閱) |
□《牽引》雜誌會訊-新訂戶 □《牽引》電子報-新訂戶 □ 請取消《牽引》雜誌會訊 |
||||
|
地址 |
ccccc |
||||||
|
聯絡電話 |
(H) 手機 (O) 傳真號碼 |
||||||
|
收據抬頭 |
(若未註明則以個人名義開立) |
||||||
|
繳費情形 |
□ 已劃撥費用__________元；劃撥日期_____月_____日 (請將劃撥收據黏貼報名表後傳真至07-394-3758，始完成報名手續，謝謝)
|
||||||
留言列表
輔導新知 (1)