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 我看後既難過又高興  終於有大人物說了

  

 

 

一直以來我所說的所害怕的

 

 

 

終於有人看到了也說出口了

 

 

 

我們的孩子真的在天平了兩端

 

 

 

重要的事他們不明白

 

 

為什麼那些人要那樣過日子 

 

 

 

徐德


無數晉惠帝,在你我身邊,確實我們要深思啊!

感觸很深..我也覺得我的周圍..也有很多..一

樣的.."稀世珍寶"..每次讓我看了都搖頭..

是僅提醒為人父母的朋友們..別讓你的子女變

成人家眼中的晉惠帝!!!! 不然..你努力為五斗

米折腰所賺來了錢..都..白花啦~~~  

無數晉惠帝,在你我

  

身邊....

 

 

頗值得省思的好文章~

 

 

記者:梁玉芳、賴素鈴

 

作家黃春明說起不久前發生在他身上的小故

 

事: 「有一次我從宜蘭搭火車回台北,瑞芳

 

那站上來一群高中生,擠在廁所外說笑打鬧。

 

我從廁所出來,車一轉彎,我撞到一個學生。

 

 

『你怎麼搞的?』他很不高興。

 

 

「我說:『對不起,車子搖晃得很厲害。』他

 

看看我,說:『反正你快要死了。』

 

我心裡好痛,回 家說給 太太聽,台灣的囝仔

 

怎麼變這樣?我就算快死也不用你這樣講。」

 

剛退休的暨南大學教授李家同,今年初對菁英

 

高中生演講時,談到印度窮人飢餓到必須跟猴

 

子要食物的景況,台下學生大笑。李家同生氣

 

了,斥責年輕學生:「我不是小丑,不是來愉

 

悅大家;這個國家總要有人告訴年輕人嚴肅的

 

事,讓他們看見世界的真相。」

 

 

黃春明、李家同的心情,是許多人共同的憂慮

 

:在優渥的生活中,在考試掛帥的競爭環境下,

 

 

我們會不會養出了「沒有同理心」的下一代?

 

 

中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭說,有

 

 

個國小學生指著桌上的水果:「媽媽說那些個

 

 

頭小的椪柑,不好吃,是給菲傭吃的。」洪蘭

 

 

很吃驚,她當場剝了一個小柑橘和小學生一人

 

 

一半,「你看,又甜又多汁啊。」

 

 

「為什麼不好吃的,是該菲傭吃的呢?」洪蘭

 

感嘆,我們對弱勢者太不夠同理心了,身處優

 

 

勢的人還視為理所當然,「大人教孩子對人有

 

 

差別待遇,從小就學了看不起人」。

 

 

「我想印張名片,頭銜是:『晉惠帝培養專家

 

 

』。我想,許多人都需要這張名片。」

 

 

嘉義一位 國小女 老師投書聯合報這樣感嘆:

 

 

我們總是給孩子最好的,卻不在乎他有沒有悲

 

天憫人的觀念。

 

 

沒鞋的小妹「再買就好啦」

 

 

女老師上課時放影片給學生觀看,片中小兄妹

 

 

買不起鞋子,母親要臨盆了,小女孩得到對面

 

 

山頭去叫產婆,光腳的她咬牙跑過尖石路面。

 

 

班上有個孩子感想是:「再買一雙就好了,幹

 

 

嘛那麼辛苦?」

 

 

老師看著學生,「他腳上穿的是NIKE,用的是

 

 

名牌,暑假去美國度假一個月,會有這樣的感

 

 

想一點都不為過,他是真的不懂啊。」

 

 

 

女老師指出,大人在孩子面前嘲笑那些付出勞

 

 

力掙錢的人:「你不好好讀書,將來就像這樣

 

 

 

辛苦工作賺錢,沒有前途!」言語中對階級歧

 

 

 

視沒有自覺。

 

 

無數晉惠帝在你我身邊!

 

 

「所以我們在培養無數的晉惠帝。也許很聰明

 

 

,功課很好,但沒有同情心。」

 

 

高雄大學應用數學系副教授游森棚有類似的擔

 

心。

 

他曾在建中任教數理資優班,大部分孩子都體

 

 

貼善良,但讓他擔心的是:那些M型社會右端

 

 

、身處優渥的孩子,對另一端的苦難缺乏理解

 

 

與同情。

 

 

 

有一年,土石流毀了部落小女孩的家,她原本

 

 

每天走一小時山路去上學,但現在課本沒了,

 

 

作業簿沒了,路也沒了,有一頓沒一頓。富小

 

孩不解。

 

 

資優生「祖辰」在週記裡這樣評論:「誰叫他

 

 

們住在那地方,他們可以搬家啊。」游森棚非

 

 

常驚訝,建議學生要設身處地想一想,但祖辰

 

 

回他:「我又不住山上。」

 

 

游森棚思考:祖辰家境富裕,一路順遂,「

 

他這樣聰明幸運的小孩,一輩子都不須體會有

 

 

一頓沒一頓的恐懼,也不可能體會拚命想卡住

 

 

一個小小位置的辛苦」。

  

祖辰並不是個案。游森棚說,許多名校學生家

 

 

庭的社經地位遠高於社會平均值,對他們來說

 

 

,土石流女孩是另一個世界。

 

 

未來的菁英了解世界嗎?

 

 

游森棚憂慮,當這樣把優渥視為理所當然的孩

 

 

子長大,站上社會的決策位置,他們的決策與

 

 

 

思考也摒除了他們所不了解的真實世界。

 

 

「將來,會是什麼樣子?」他們可能為社會不

 

同際遇的人設想嗎?

 

 

「如果沒有教會同理心,教育是失敗的。」游

 

 

森棚說。

 

 

時常懂得感恩,就能得到平安和諧。

  

時常懂得感動,就能得到喜悅幸福。

 

 

 

 

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